《中国学校体育发展报告（2015）》共4编14章，内容涵盖学校体育的国家战略新定位、年度工作新亮点、制度建设新突破、事业发展新趋势等内容。该书凝 练了中国学校体育的发展历程，梳理了新中国成立以来学校体育发展的政策脉络，较全面地概述了学校体育发展情况、成绩和重大政策制度落实进展，阐释了学校体 育发展的顶层设计，特别是2012年以来学校体育政策体系、评价机制、保障机制和推进机制，呈现了当前国内各级各类学校体育发展的现状，归纳了近几年各地 学校体育发展的经验做法。
“让数据说话”的《中国学校体育发展报告（2015）》收集、使用了大量数据。来源于教育行政部门等渠道的数据涵盖了2013年－2014年义务教育阶 段学生体质健康抽测结果、2014年教育部直属高校大一新生体质健康测试结果、2014年教育部《国家学生体质健康标准》上报数据抽查复核结果等。其中部 分数据为首次公布。
据悉，该书为“中国学校体育”系列报告的开篇之作。未来每年将以年度报告的形式发布学校体育发展情况。