科学论文报告会一等奖论文

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科学论文报告会二等奖论文

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科学论文报告会三等奖论文

•  07-11第三届全国身体运动功能教学指导培训班开幕
•  06-29媒体记者提问校园足球
•  06-23北大教授谈中国教育，多次提到体育
•  06-21学科融合助力足球文化建设——北京市名师展示活动在北京中学成功举办
•  06-19为什么“世界杯”也是个教育大事件？
•  06-11现代体育课堂的新四段式教学法 ——以《我是体育教师》内蒙巴林右旗支教展示课为例说明

•  07-04毛振明——对十种体育教学模式的分析
•  06-26听课、评课形成规范，教师才能蓄势待发
•  06-23孟文砚：坚持和创新校本教研是新时代的要求
•  06-19《北京市初中升学体育考试过程性考核方案（2018年修订）》解读
•  06-11新西兰青少年活动指南：少坐、多动、睡好
•  05-09有关美国大学体育部门与学术教育体系从属关系的研究

•  06-19毛振明教授和他的“全员运动会
•  05-31把时间还给老师
•  05-17中小学体育课的基本要求
•  05-04体育课上怎样运用表扬与惩戒
•  03-06学高为师 德高为范
•  12-19陕西省中小学体育教学名师--屈彦雄

•  08-09中小学实用足球教案
•  08-02中小学体育“课课练”柔韧素质的体能游戏
•  07-25体育课堂巧用“留白”六方法
•  07-06老教师给刚毕业的准体育老师的六句话
•  07-02体育老师期末工作总结模板
•  06-28对篮球往返绕杆运球项目的技术分析与教学建议