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09-16
唐炎教授谈体育教学:有关体育课堂教学本质特征的认识
09-16
从一体化谈学校体育发展的期待
09-15
体育运动给孩子带来的好处
06-26
体育教师的教学技巧
06-19
从日本体育教学,看待我国青少年体育
05-18
我们和伟大,只差了一个体育老师
05-15
体育教学的特点
05-05
第六届全国学校体育联盟(体育教育)大会科学论文报告会征文通知
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第13届全国学生运动会科学论文报告会专栏
科学论文报告会一等奖论文
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科学论文报告会三等奖论文
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01-21
北京“体育教改”:期待背后有真招
09-16
唐炎教授谈体育教学:有关体育课堂教学本质特征的认识
09-16
从一体化谈学校体育发展的期待
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07-16
于素梅:一体化背景下谈体育课程教学改革的四个“实有”
07-16
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教学科研
11-06
教育部:2018年全国学生体质达标测试合格率91.91%
06-19
从日本体育教学,看待我国青少年体育
05-15
体育教学的特点
04-22
体育教育,影响孩子一生
04-14
田麦久|先进训练理念的认知与导行
04-10
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一线教师
06-19
毛振明教授和他的“全员运动会
05-31
把时间还给老师
05-17
中小学体育课的基本要求
05-04
体育课上怎样运用表扬与惩戒
03-06
学高为师 德高为范
12-19
陕西省中小学体育教学名师--屈彦雄
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教学资源
09-15
8个实用的腰腹练习动作,让你快速收紧腰腹部
09-15
四个快速又有效的上肢训练动作
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体育教师的教学技巧
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体育课“开始部分”导入“十三招”
04-18
小学低年级体育教学注意事项
04-03
三年内新老师须知,如何写好体育课的教案
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