科学论文报告会一等奖论文

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科学论文报告会二等奖论文

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科学论文报告会三等奖论文

•  05-29从“鸡肋”到焦点——时代变迁下，体育课改革蓄势待发
•  04-01关于新冠肺炎疫情期间进一步做好高等学校体育课程在线教学的指导意见
•  03-14体育教育可以磨炼一个民族的意志，改变一个民族的基因，是最好的教育之一！
•  03-04体育教师如何应对“疫情后”时期的教学
•  03-02教你如何巧用软件制作体育微课
•  01-22对我国20年基础教育体育新课改若干认识问题的澄清与分析

•  11-06教育部：2018年全国学生体质达标测试合格率91.91%
•  06-19从日本体育教学，看待我国青少年体育
•  05-15体育教学的特点
•  04-22体育教育，影响孩子一生
•  04-14田麦久｜先进训练理念的认知与导行
•  04-10体育教师的教学技巧

•  06-19毛振明教授和他的“全员运动会
•  05-31把时间还给老师
•  05-17中小学体育课的基本要求
•  05-04体育课上怎样运用表扬与惩戒
•  03-06学高为师 德高为范
•  12-19陕西省中小学体育教学名师--屈彦雄

•  06-26体育教师的教学技巧
•  04-30体育课“开始部分”导入“十三招”
•  04-18小学低年级体育教学注意事项
•  04-03三年内新老师须知，如何写好体育课的教案
•  03-23高水平体育学术论文如何“炼”成？
•  03-23体育课准备活动遵循的几个原则