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体能进校园系列课程之——平方体能(二)

放大字体  缩小字体 发布日期:2019-03-06  浏览次数:190
 
       1.课程指导思想

体能进校园、体能进课堂是体育与健康课程的本质。

对于促进学生身心健康、体魄强健,推进“健康中国”建设,增强中华民族的旺盛生命力,促进社会文明进步,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,都具有不可替代的重要作用。

体能教学与训练是体育与健康课程中、学校课余体育活动中一项重要的身体练习手段,以规范正常身体姿态、强化基本运动素质、提升健康身体机能为主要学习内容。

即可以融入学校体育与健康课程,也可以作为独立课程板块、校本课程或者课余体育活动课程实施开展
 

2.课程基本理念

1、落实立德树人根本任务和健康第一指导思想,促进学生健康与全面发展;

2、尊重青少年儿童身心发展规律,遵守体能训练的基本规律;

3、实施校园体能、家庭体能、实用体能、简单体能、合作体能、兴趣体能。

校园体能:让体能成为常态、让体能成为手段、让体能成为习惯。

家庭体能:让体能走进家庭、让体能随时发生、让体能融入生活。

实用体能:让体能更有效果、让体能更有方法、让体能更有目标。

简单体能:让体能易于练习、让体能易于传播、让体能易于掌握。

合作体能:让体能配合起来、让体能互动起来、让体能辅助起来。

兴趣体能:让体能激发兴趣、让体能激发热情、让体能激发健康。
 

3.课程基本机构

一、课程规划

二、课程结构

三、教室体能训练内容

 
 
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